Tiempo de lectura aprox: 1 minutos, 42 segundosVivimos en una sociedad de prohibiciones y de reglas impuestas de manera vertical y jerarquizada desde la familia y reforzada posteriormente por el sistema educacional. Es tradición y costumbre decirle a niñas y niños un no, en vez de razonar en conjunto y buscar caminos de acuerdo. Poco […]

Tiempo de lectura aprox: 1 minutos, 23 segundosLuego de las vacaciones, es común escuchar de profesores y profesoras, que sus estudiantes parecieran haber “olvidado todo”. Este tipo de comentarios, si bien tienen un componente de apreciación de la realidad, dista de ser una “verdad”. Esto se puede observar en aquellos pequeños detalles que cada docente […]

Tiempo de lectura aprox: 1 minutos, 5 segundosUno de los supuestos más recurrentes en el paradigma educativo tiene que ver con que el conocimiento está contenido en profesores y profesoras, y lo cierto es que, si bien se han especializado en ciertas áreas del conocimiento, como toda persona, no lo saben todo. Y eso está […]

Tiempo de lectura aprox: 1 minutos, 57 segundosLa Constitución Política de la República de Chile del año 1833, redactada y aprobada sólo quince años después de que el país hubiera obtenido su independencia de la corona española en el campo de batalla en Maipú, hace una referencia explícita a la educación en su Artículo N°153: […]

Tiempo de lectura aprox: 1 minutos, 44 segundosEl sexismo consiste en la sobrevaloración de un grupo sobre otro, por su género u orientación sexual. Establece una asimetría de poder que conduce a dominación y sometimiento, con la consiguiente carga de violencia. En contraposición, una cultura no sexista establece relaciones horizontales de poder equilibrado y, por […]

Tiempo de lectura aprox: 1 minutos, 36 segundosEstamos a pocos días del regreso a clases esperando que haya consenso en que estas sean presenciales porque las consecuencias de la pandemia y de las clases online han sido devastadoras, especialmente para la gran mayoría de estudiantes que no tienen acceso a buena conectividad ni a dispositivos […]